Вітаю
всіх на сторінках свого блогу
Сподіваюся, кожний з Вас знайде тут
що-небудь цікаве й пізнавальне.
Ласкаво просимо!
Як з маленького джерельця починається річка, так і з дітлахів формується особистість...
І починається це в дитячих дошкільних закладах, які стають для малюків другою
домівкою. А вже від професійної підготовки, майстерності та теплоти душі
вихователів залежить, чи сприйме дитина цей другий дім своїм, чи ні.
Чи зможе
вийти звідти готовою до школи, чи сформується у її маленькому серці думка, що
вона особистість і може себе розвивати?
Напевно,
тому сучасним дітям
необхідний сучасний педагог. На теперішній час для розвитку професійної діяльності вихователя зроблено багато,
а саме: розроблені педагогічні теорії й системи, створені методичні
рекомендації й посібники,
оновлений Базовий Компонент дошкільної освіти.
Але рівень якості діяльності вихователя залишається недостатнім.
Основною причиною такого
положення є відсутність взаємозв'язку між наукою й практикою організації
методичної роботи в дошкільних установах.
Тому педагог має гостру
потребу в таких різних систематичних, організованих формах методичної роботи,
які б допомогли йому без страху, а із зацікавленістю, без примусу, а з
готовністю ввімкнутися у творчу
діяльність.
Цьому можуть сприяти
цілеспрямовані діючі методичні напрямки роботи.
Реалізувати
ці напрямки можна лише за умови дотримання якісно нових підходів до роботи з
педагогічними кадрами.
Отже стала проблема вдосконалення освітньо-виховного процесу, створення
умов для постійного саморозвитку педагогів на основі організації й координації методичного
забезпечення в цілому й підвищення педагогічної майстерності кожного, пошуку нових форм і методів роботи, які
змогли б розкрити творчі здібності педагогів.
Виявилося
необхідним створення мого персонального блогу, який покликаний об’єднати зусилля педагогів для підвищення ефективності навчання і
виховання дітей в сучасному ДНЗ, дати змогу обмінятися досвідом,
цікавими розробками, методичними знахідками.
Комментариев нет:
Отправить комментарий